Film İngilizce öğrenmenize nasıl yardımcı olabilir?

Dil öğretmenleri sınıflarında filmleri yıllardır kullanıyor. Filmin mükemmel bir öğretme ve öğrenme aracı olmasının birkaç nedeni var.

Filmlerden öğrenmek motive edici ve zevklidir

Motivasyon, başarılı bir ikinci dil edinimini belirlemede en önemli faktörlerden biridir. Filmler ve TV şovları, öğrencilerin yaşamlarının ayrılmaz bir parçasıdır. Filmleri dil öğrenimine dahil etmek çok mantıklı gelmektedir. Film, bir motive aracı olarak, dil öğrenme sürecini daha eğlenceli hale getirir.

Film otantik ve çeşitli diller sunar.

Film kullanmanın diğer bir yararı, otantik ve çeşitli bir dil kaynağı sağlamasıdır. Film, öğrencilere sınıf dışındaki “gerçek” durumlarda kullanılan İngilizce örneklerini, özellikle de etkileşimli dili - gerçek yaşam konuşmasının dilini sunar. Film, öğrencileri doğal ifadelere ve doğal konuşma akışına maruz bırakır. İngilizce konuşulan bir ortamda yaşamıyorlarsa, belki de sadece film ve televizyon, öğrencilere bu gerçek yaşam dili örneğini sunabilir.

Film görsel bir bağlam verir.

Filmin görselliği onu paha biçilmez bir dil öğretme aracı haline getirerek, öğrencilerin dili tam bir görsel bağlamda yorumlayarak daha fazla anlamalarını sağlar. Film, öğrencilerin dil değişimlerini dinlemelerini ve aynı anda yüz ifadeleri ve jestleri gibi görsel desteklerini görmelerini sağlayarak öğrencilerin anlamalarına yardımcı olur. Bu görsel ipuçları sözlü mesajı destekler ve dikkat odağını sağlar.

Çeşitlilik ve esneklik

Film, dört farklı iletişim becerisinin de geliştirilmesine yardımcı olarak, öğretim tekniklerini ve kaynaklarını genişleterek, dil sınıfına çeşitlilik ve esneklik getirebilir. Örneğin, bütün bir film veya dizi, dinleme ve okuma pratiği ve konuşma ve yazma için bir model olarak kullanılabilir. Film ayrıca konuşmalar, sosyal meseleler üzerine tartışmalar, rol oynama, diyalogu yeniden yapılandırma veya özetleme gibi aktiviteler için de bir başlangıç noktasıdır. Dil öğrenme sınıfına farklı türde filmleri göstererek daha fazla çeşitlilik getirmek de mümkündür. Bunlara örnek olarak, uzun metrajlı filmler, kısa film dizileri, kısa filmler ve reklamlar sayılabilir.

Filmin dil öğrenme sınıfında kullanılmasının yararları göz önüne alındığında, birçok öğretmenin öğrencileriyle birlikte film kullanmaya istekli olması ve gittikçe daha fazla sayıda filmi dil öğrenme müfredatına başarılı bir şekilde entegre etmesi şaşırtıcı değildir. Yakın zamana kadar, öğrencilerin film izleyerek dillerini geliştirmelerine yardımcı olmak için pedagojik açıdan sağlam bir film materyali bulmak zordu. Öğretmenler saatlerce kendi materyallerini oluşturmak zorunda kalıyorlardı. Ancak, internetin gelişmesiyle artık hem dil öğretmenleri hem de öğrencileri için çevrimiçi bir kaynak zenginliği var. Bu kadar çok kaynak sayesinde öğretmenler için seçim yapmak zor olabiliyor.