Daha Yaratıcı Bir Öğretmen Olmak İçin Sekiz Adım

Son zamanlarda bazı meslektaşlarıma yaratıcı öğretmenlerle ilgili neleri nitelediklerini sorduğumda esneklik, yeni fikirlere açık olmak ve yaratıcı olmak listenin başındaydı. 

Fakat bu nitelikleri nasıl geliştirebiliriz? İlk adımlar nelerdir? 

Birinci adım: Bilgili bir öğretmen olun 

Bugün, öğretmeyi öğrenmek hiç olmadığı kadar kolay. Öğretmen olarak gelişmemize yardımcı olabilecek pek çok kitap, eğitim kursu, ücretsiz çevrimiçi kurs, çevrimiçi kaynak ve üniversite programı bulunmaktadır. 

Başka şeyleri öğrenmek de önemlidir. Yaratıcı öğretmenler sınıfa sadece bir öğretim bilgisinden daha fazlasını getirir. Diğer alanlarda eğitilirler ve deneyimlerini ve dışsal ilgilerini çekebilirler. 

Müzik aleti çalmayı öğrenmek veya bir drama kursu izlemek gibi sanatsal bir hobi edinmenizi öneririm. Bu şeylerin kendi iyiliğiniz için tadını çıkarmanın yanı sıra, onları öğretmek için harika bir etki olarak kullanabilirsiniz. 

Örneğin, sınıfta şarkıları kullanmak öğrenciler için çok motive edicidir ve dili işlemelerine ve telaffuzlarını geliştirmelerine yardımcı olabilir. Drama tekniklerini dahil etmek ve bunları müfredatınıza entegre etmek, bir hobinin öğretinizi zenginleştirmesine izin vermenin bir başka harika yoludur. 

İkinci adım: Diğer öğretmenlerle bağlantı kurun 

Resmi eğitim öğretmen olarak gelişmenize yardımcı olsa da, alanınızdaki diğer kişilerle bağlantı kurmak önemlidir. İlham, ünlü isimlerden gelen konuşmacılardan ve yazarlardan gelebilir, ancak çoğu zaman, sizin ve benim gibi öğretmenlerden gelir. 

Facebook, Twitter ve blog dünyasında takip edecek ilham verici öğretmen bulmak hiç bu kadar kolay olmamıştır. Bloglarını takip edin ve okuyun, bir öğretmen birliğine katılın ve canlı ya da çevrimiçi olarak görüşmelere ve atölye çalışmalarına katılın. 

İlham öğretmenlik uygulamalarınızda bu öğretmenleri taklit etme arzusu yaratacaktır. 

Üçüncü adım: Öğretme yöntemleri koleksiyoncusu olun 

Topladığınız fikirleri hemen kullanmamanız önemli değil. Önemli olan, doğru fırsatı sunarken onları denemeyi kolaylaştıracak şekilde toplamak ve organize etmektir. Bu, sizi yaratıcılığa giden yolda, özellikle de bunlara adapte olmaya ve deney yapmaya başladığınızda dürtecek fikirlerdir. 

Çevrimiçi olarak yeni fikirler keşfederken, bugün mevcut olan çeşitli depolanmış bilgileri ve beğendiklerinizi kullandığınızdan emin olun. 

Bilgi depolama ayrıca daha becerikli olmanıza yardımcı olacaktır: işlerin ters gitmesi durumunda parmaklarınızın ucunda fikirleriniz ve aktiviteleriniz olacak! 

Dördüncü adım: Öğrenmenizi paylaşın 

Tecrübelerime göre, öğretmenler (öğrenciler gibi) devam ettikçe başkalarından bir şeyler alabilirler, ancak bir katkıda bulunmaları gerektiğini düşündükleri bir noktaya da gelirler. 

Okulunuzda eğitim günleriniz varsa, bir oturum açmayı ve ardından konuyu araştırmayı önerin, böylece bilginizi meslektaşlarınızla paylaşma konusunda kendinizden emin olabilirsiniz. Bu, bir öğretmenin hayatında göz korkutucu ama önemli bir an olabilir ve bu süreçte ne kadar öğrendiğinize hayran kalacaksınız. 

Bir öğretim günlüğü veya blog başlatın. Blog oluşturma ve öğretme fikirlerinizi açıklama eylemi, diğer öğretmenlerle konuşmalar oluşturur ve bu konuşmalar daha fazla fikri teşvik eder; yaratıcı öğretim için harika bir köprüdür. 

Beşinci adım: Yaratıcı düşüncenin engellerini kaldırın 

Birçok insan yaratıcı potansiyelleri konusunda kendinden emindir ve elini taşın altına koymaktan korkmazlar, ancak çeşitli zamanlarda çoğumuz bunu yapamayacağımızı da hissettik. Bu anlarda hayal gücümüzün olmadığını, yeterince zeki, yeterince genç veya yeterince yetenekli olmadığımızı hissedebiliriz. 

Hiç kimse, herkesin herkesle aynı beceri ve yeteneklere sahip olduğunu iddia edemez, ancak tüm insanların yaratıcı olma potansiyeli vardır. Dil ile ne yaptığımıza bakın! Sonu olan bir kelime dağarcığı kullanarak, her birimiz konuşmamızdan önce aynı şekilde açıkça ifade edilmeyen orijinal ifadeler yaratırız. 

Benlik saygınız üzerinde çalışın; Aynı ilgi alanlarını ve hedefleri paylaşan ve kendiniz hakkında iyi hissetmenizi sağlayan destekleyici meslektaşlarınızın çevresinde olun. 

Altıncı adım: Yaratıcılığınızı uygulayın 

Sporcuların sürekli antrenman yoluyla yeteneklerini korudukları gibi, beynimiz de düzenli egzersizden yararlanır. Aklınızı kullanmak için ne yaparsınız? Bulmaca, Sudoku veya yapboz bulmacalardan hoşlanıyor musunuz? Bu ve benzeri 'beyin jimnastiği' faaliyetlerinin konsantrasyonumuzu ve yaratıcılığımızı arttırdığı kanıtlanmıştır. 

Öğrencilerimize sık sık pratik yapmanın mükemmel olduğunu söyleriz, ancak bunu kendimize uygulamamız önemlidir. Dansçılardan aşçılara, öğretmenlere kadar her alanda yetenekli insanlar pratik yaparak en yüksek seviyelere ulaşırlar. Ancak pratik disiplin ve sabır gerektirir. 

Bir şey yaparken, aklınızı hedeften çok sürece yönlendirmek iyi bir fikirdir. Başka bir deyişle, şu anda ne yaptığınız konusunda endişelenmek yerine, şu an ne yaptığınız konusunda tatmin olun. 

Yedinci adım: Öğretinizi denemeye ve yansıtmaya başlayın 

Bir öğretmen olarak kendinizi tüketmenin en kesin yolu, yeni bir şey denemeden aynı fikirlere ve tekniklere bağlı kalmaktır. Bu yaklaşım, öğrencilerinizin motivasyonunu de bir noktada bitirir. 

Öğrenciler, eski yöntem ve metotları izlemeyen öğretmenlere olumlu cevap verirler. Sabırlı, hoşgörülü ve iyi şeyler açıklayabilen öğretmenler sevdikleri gibi, derslerinde sürprizleri ve eğlenceli unsurları olan öğretmenleri de takdir ederler. 

Yeni fikirler deneyin ya da eskileri uyarlayın, ancak bittiğinde deneyimi durdurmayı, düşünmeyi ve değerlendirmeyi unutmayın. Başarılarınızdan ve hatalarınızdan ders alın ve bunu öğretinin düzenli bir parçası yapmaya çalışın. 

Sekizinci adım: Yaratıcılığı günlük bir hedef haline getirin 

Yaratıcı olmak, sorunları çözmenize yardımcı olabilir. Bu öğretmenler için yararlıdır, çünkü problem çözme öğretmenlerin çalışma günlerinin her anında, materyalleri, prosedürleri ve notları öğretmeye karar vermekten, öğrencilerin cevap vermediği bir aktiviteye uyum sağlamasına ve kendileri gibi ilerlemeyen bireylere yardım etmesine kadar ne yaptığını gösterir. 

Bu becerileri geliştirmeye devam etmek için, yaratıcılığı ara sıra bir etkinlik yerine günlük rutininizin bir parçası haline getirmeniz gerekir. Yaptığınız her şeye eleştirel bir gözle bakın ve derslerinizin öğrencileriniz için nasıl daha motive edici, üretken ve ilgi çekici hale getirilebileceğini düşünün. 

Her şeyden önce, kendinize zaman ayırın ve kendinizi sert bir şekilde yargılamayın. Kişinin yaratıcı düşünme becerisini geliştirmek, tıpkı başka bir bilişsel yetenek veya beceri geliştirmek gibi, düz ve pürüzsüz bir ilerleme değil, sabır, bağlılık ve mükemmellik için bir tutku gerektirir.