Çocuğunuzun İkinci Dil Öğrenmeye Başlaması En İyi Zaman Ne Zaman?

Aslında, 1990’larda olduğu gibi, araştırmacılar çocuğunuza, ilk dili öğrenmeden önce ikinci bir dili öğretmenin çift yarı-dilciliğe yol açabileceğini iddia eden yazılar yayınladı; yani, çocukların iki dilden birinde tam yeterliliğini geliştiremeyeceğini düşündüler. Bu düşünce okulunu takip eden kişiler, çocukların yaklaşık 11-13 yaşlarına kadar ikinci bir dile maruz kalmamaları gerektiğine inanmaktadır. 

Bununla birlikte, mevcut araştırmaların çoğu bu korkunun asılsız olduğunu ve 10 yaşından sonra ikinci dili öğrenmeye başladığımızda hiçbir zaman iki dilli olamayacağımızı kanıtlamıştır. 

Dil ve Çocuğunuzun Beyni 

Amacınız çocuğunuzun ikinci bir dil öğrenmesini sağlamaksa, çocuğunuzun akıcı olarak iki dilli olması tercih edilir. Beyninin her iki dil yapısını aynı anda öğrenmesi durumunda, çocuğunuz iki dili konuşarak çok daha kolay akıcılık kazanacaktır. 

Bebeklerin ve çocukların beyinlerinde meydana gelen gelişimsel değişikliklerden bazılarına göz atalım. Bu bilgi, rehberlik öğrenmeye ilişkin bilinçli kararlar almamıza yardımcı olabilir. 

İlk Ay – Yeni doğan bebekler saniyede üç milyara kadar yeni sinaptik bağlantılar geliştirir . Bir bebeğin duyduğu, gördüğü, hissettiği, tattığı ve dokunduğu her şey beyin tarafından emilir ve hafıza hücrelerinde depolanır. 

Bir ila Altı Ay - Bu süre zarfında, bebekler dünyadaki tüm dillerde kullanılan sesleri çıkarabilirler. Ancak, bir çocuk sadece ortamındaki sesleri ve kelimeleri kullanarak konuşmayı öğrenir. Bu nedenle, R'lerinizi asla uygun bir şekilde alamıyor olabilirsiniz veya bir Afrika dilini doğru telaffuz edemezsiniz. 

Altı - Sekiz Ay - Bebeğin beyninin yaklaşık 1.000 trilyon sinaptik bağlantısı var. Bu yaştan sonra, bağlantı sayısı azalmaya başlar. 

Yaş 10 - Ortalama bir çocukta bağlantıların yaklaşık yarısı kesilir. Ortalama bir yetişkinin yaklaşık beş yüz trilyon bağlantısı vardır, bu nedenle sayı sabit bir duruma ulaşır. 

12 yaş - Bu yaştan önce, beyin bir sünger olmuştur. Bu dönemde düşünme, dil, vizyon, tutumlar, yetenekler ve diğer özelliklerin temelleri atılmıştır. Bu gelişme aşamasından sonra pencereler kapanır; beynin temel mimarisi tamamlanmıştır . 

Bu modele göre, neden bazılarının ikinci bir dili öğretmeye 11-13 yaşlarında başlamanın en iyisi olduğuna inandığı açıktır çünkü çocuk dersi daha kolay anlayabiliyor ve büyük olasılıkla küçük bir çocuktan daha hızlı bir şekilde ilerleme kaydediyor gibi görünüyor. Bununla birlikte, daha sonra bu yaşta ilk olarak ikinci bir dile maruz kalan bir çocuk, bir bebek veya yürümeye başlayan çocukla aynı şekilde öğrenemiyor. 

Diğer araştırmacılar, dil öğrenme penceresinin daha erken, 6 ya da 7 yaşında bile kapandığını iddia ediyor. Bu nedenle, bir dil öğrenmeye başlamanın en iyi yaşı esasen doğumdan ya da mümkün olduğu kadar erken. Bu sorunun tam bir cevabı yok, ancak çoğu dilbilimci şimdi hemfikir: ne kadar erken başlarsan o kadar iyi.